不降低英语在教育中的比重 然而英语高级表达

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【教育部回应降低英语教学比重建议，中小学外语课时占比低于语文等学科】9月23日，教育部官网公布了对全国人大代表提出的“关于增强文化自信增加中国文化内容教学改革和降低英语教学比重的建议”的答复。长江日报记者注意到，教育部在答复中表示，中小学外语课时占比低于语文等学科。weibo.c

中、高考取消外语或者降低比重，那么不就一定程度解决“外语毁了中国青少年的青春”了吗

大力降低英语在中国教育中的比重：加大英语词汇量要求，是愚蠢的语言奴化，弱化母语，加重下一代负担的愚蠢做法！……笔者呼吁几年，靴子终于落地了：中国人学了十多年英语，最后天天用的不到万分之一！英语打好基础就行，以后专业和社会需要可以大学社会上去学，不能变成中国社会和下一代的包袱，变成资本的获利之源。

网上一直有质疑中小学英语学科定位的声音，也有一些行外的专家学者参与其中，主要的观点认为很多人在工作，生活中很少有机会用到英语，在校期间却耗费了大量的时间和精力，是一种不必要的浪费，抑或认为英语学习难度大，费时多，收效甚微，形同鸡肋。还有一种观点认为，我国国力已然十分强盛，汉语和汉文化在世界各地迅速流

这几天在宝妈群里也看到、学习了很多英语走原版路线的孩子在英语学习上的优势。很多家长都清楚地感受到英语学好以及英语启蒙早的好处，这些大多数是一线城市的宝妈，她们看到的是英语带给孩子一生的好处。尽管现在很多家长和专家也都在呼吁中考和高考降低英语在主课中的比重，但是大家都知道，英语这门学科如果能

现在小学英语教学已经越来越少了，这几年英语的学科比重逐步降低，一方面人工智能的发展飞速，软件方面语音翻译类得非常成熟了，硬件方面各种同步翻译机，翻译比，甚至AR眼镜也已经出来了；另一方面国家对于本土文化的重视也提高到了空前的高度，西方的强势文化变得不那么深入人心了，未来也许高考也会取消英语了。

深圳新闻教育教育微新闻看到网上一些人呼吁降低英语科目在中高考中分数比重，甚至要取消英语，变为选修科目。有的说是英语太难学了，有的说学了英语没用，有用没用不能光看眼前，数学有用吗？初中学二次函数那些生活中能用到吗？你看看初中数学考试的内容压轴大题，难倒了多少深圳中学生？应该降低难度系数的是

解决男女教师失衡，光靠呼吁怎么行？教师领域的男女失衡是个老生常谈的问题，事实上不仅是教师队伍，体制内的公务员系统男女比例失衡更甚。男女比例失衡，往小了说催生了越来越庞大的剩女问题，不利于单位的正常运行，尤其是很多偏远且工作量大的机关单位。往大了说是助推了“阴盛阳衰”的环境，让本就岌岌可危的结婚率

外语，已经成了我国教育领域最大的不公平，是既得利益者们口中，很难主动吐出的肥肉！为什么每次讨论这个问题，绝大多数人都支持降低外语的比重，可是每次都不了了之？因为外语已经形成了庞大的利益群体，而且这个利益群体占据着社会链的顶端，他们有着得天独厚的，学习外语的经济和语言环境条件。大家都知道一

数理化要从娃娃抓起应该是当今国内社会的主流认识，对物理、化学应按照学科的从易到难、确保学科实验安全的前提下，尽快从小学开始设置物理、化学课程，这是未来我国走向科技强国的基础之路。英语不能完全放弃，减少其在高考中的比重，在国际交流和学习国外先进科技方面，英语是不可或缺的工具。