小学语文作文课怎么上

小学语文作文课怎么上？这个问题可不小。

孩子们的脑袋瓜里装满了奇思妙想，但要把这些想法变成一篇有条理的作文，可不是件容易的事。所以，我们得想办法让作文课变得有趣，让孩子们愿意写、喜欢写。

课堂氛围很重要。

别一上来就给孩子们一堆“写作技巧”和“高分秘籍”，那样只会让他们觉得作文是件苦差事。咱们可以先从轻松的话题入手，比如聊聊他们喜欢的动画片、游戏，或者让他们说说周末干了什么有趣的事。这样一来，孩子们会觉得写作其实就是在分享自己的故事，而不是在完成一项“作业”。

引导比灌输更重要。

很多老师喜欢直接告诉学生“你应该这样写”或者“你不该那样写”，但这样做往往会限制孩子们的创造力。我们可以通过提问的方式引导他们思考：“你觉得小猫为什么会爬树？”“如果你是故事里的主人公，你会怎么做？”这些问题不仅能激发他们的想象力，还能帮助他们理清思路，写出更有趣的内容。

多鼓励少批评。

孩子们的自尊心很强，尤其是在写作这种需要表达自我的事情上。如果他们写得不好，别急着批评，而是要找到他们文章中的亮点进行表扬。比如：“你这个比喻用得真有意思！”或者“你的结尾让我觉得很温暖！”这样一来，他们会更有信心继续写作，而不是害怕犯错。

互动和分享不能少。

让孩子们互相读读对方的作文是个好办法。不仅可以让他们学会欣赏别人的优点，还能从中学到新的表达方式。当然，别忘了在分享时给他们一些正面的反馈：“哇！你这个故事让我笑得肚子疼！”或者“你的描述让我感觉自己就在现场！”这样的互动会让课堂充满活力和乐趣。

适当的游戏和活动也能激发灵感。

比如可以玩个“接龙故事”的游戏：每个人说一句话，把故事串起来；或者来个“看图说话”的比赛：给孩子们一张图片，让他们根据图片编一个有趣的故事。这些小游戏不仅能活跃课堂气氛，还能让孩子们在轻松的氛围中锻炼写作能力。