看图写算式6个苹果 6个苹果放在2个盘子

头条推送2022-09-28 15:38:54

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孩子今年6周岁了,10月份出生的。所以现在才读大班而已,从去年开始就学的10以内加减法,他都会了,今年开始学看图写算式。一家人的痛苦由此开始。我一直以为我的孩子不算太笨。我也不要求他以后读书多好,能够中游就行,自从看图写算式开始学,我心里认为他加减都会了,这个应该很简单,最近每天晚上回来老师布置的

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1到6年级全系列,每天一练! 答案在后面! 【一年级】一队小学生,李平前面有8个学生,后边5个学生,这队小学生共有多少人? 【二年级】盘子里有香蕉、苹果、桔子三种水果。小刚、小林、小红各拿了一个不同的水果。小刚说:“每人只吃一种水果,我不吃桔子。”小林说:“我既不吃苹果,也不吃桔子。”

20220926一上妹妹数学作业——《还剩下多少》一个是识字量不够,影响读题;二是还是有一些没有理解,可能还是识字量有关系。比如思维拓展训练里题号4的题目,圈出每组得数大的算式。总共有4组,姑娘只圈了一个;还有,是比较得数的大小,要先算出得数起。开放探究提优里题号7的题目,判断谁剩下的苹果多

这帐不知道咋算的 ,今天在单位门口的超市花55元买了一件苹果,又花6.6元买了一斤多豆角。每次买东西,我都是给她发红包,因为有事非常着急,我说我回家给你发红包吧! 回家之后,赶紧给人发红包,自己算一下,苹果55,豆角6块多,也忘了到底是6块几了,临走还管人要了2个方便袋,然后,我算

教育听我说关于小学生差倍问题的计算方法。首先要知道什么是差倍问题呢?差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系,求出两数的问题。差倍问题是有计算公式的,差倍问题计算公式:小数=差÷(倍数-1);大数=小数+差或小数×倍数。以下面这个题为例:A队的苹果比B队多240个, A队的苹果是B队的3倍,

【新教师的成长要诀之18:靠谱的教案这样写,3个偏方顶大用】 俗话说:偏方治大病。新教师给低学段学生上课,总喜欢“课堂语言绘声绘色,教学活动丰富有趣”,但无论形式多么多花哨,都不要忘了课堂目标:让学生理解内容,掌握技能,实现学习迁移。除了教案编写的12个要素外,还有3个偏方,可供选用: 其

书真的可以撕吗?就我这个囤积癖而言,书不仅不可以撕,还不能在上面写字,阅读的时候,有什么想法,有什么金句,有什么要记录的,要么找个本子,要么就便签纸写;有的书就连翻都没有翻过,仅仅是为了收藏。直到我学习了写作,有一次直播课,老师给我讲,书真的可以撕,我凌乱了。不甘心,于是接着听。老师说,我们阅

如何在新经济形势下成为赢家我发现有两类人注定会成功,而且我认为可以推广借鉴:一种是能够利用智能机器进行创造性工作的,一种是自己所在领域的个中翘楚。在数字鸿沟不断扩大的当下,有什么窍门能够为进入此类有利领域提供助力?我认为如下两种核心能力是关键。·迅速掌握复杂工具的能力 ·在工作质量和速度方面都

你知道家长zui喜欢报的一门补习课是什么吗?不管是《陪你一起长大》里的学渣妈妈刘涛,还是《小舍得》里的学霸妈妈蒋欣;不管是幼升小,还是小升初,大家都逃不开这门课——数学。《陪你一起长大》中,学什么都不开窍的奚望,好不容易进了高级培训机构觅赢,因为是幼儿园小班里唯一的大班孩子,他如鱼得水对老师的问

畅谈家庭教育 “都是为了你好”并不能换来孩子的进取心。言传怎敌身教?爱孩子最好的方式是经营好自己,给孩子一双优质的标杆。你若卓越,孩子想不优秀也很难。十年后,你把你现在的奔驰宝马给你的孩子,他们会说太旧了十年后,你把你现在的苹果X给你的孩子,孩子们会说别逗了。今天,你给孩子养成良好

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