铺满金色的水泥道 铺满金色的水泥道课文

铺满金色的水泥道

1、每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上.把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”,形象的写出了法国梧桐树的形状.

通过熨,我们可以联想到熨斗,他可以把衣服弄平展.然后我们再来弄懂帖,他的意思应该是贴在地面 ,由此想,我们大概可以推算出.熨帖意思是,平整的贴在地面上.求赞!

《铺满金色巴掌的水泥道》表达了作者对雨后美景的赞美、对生活的热爱.《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第5课的课文,.

铺满金色的水泥道课文

1、每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上.把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”,形象的写出了法国梧桐树的形状.

课文层次划分与内容归纳: 第一部分(1 ~ 6自然段):写秋天一夜风雨过后, 天晴了,发现上学的水泥道上布满了落叶. 第二部分(7 ~11自然段):详细描写水泥道的美, 用比喻的手法描写水泥道、落叶、小雨靴. 第三部分(12 ~13自然段):再次赞赏水泥道的美.

课文五铺满金色巴掌的水泥道,写的是一夜秋风,一夜秋雨.背上书包去上学时发现了门前的水泥道.还穿着党之棕红色的小雨先看着多项两只棕红色表现了作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情.课文《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事.

一 巴掌一 水泥道

水泥道像铺上了一块彩色的地毯.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头…… 这是一个比喻句, 把水泥道比作地毯 ,表达了作者对铺满梧桐树叶的水泥道的喜爱之情.

《铺满金色巴掌的水泥道》表达了作者对雨后美景的赞美、对生活的热爱.《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第5课的课文,.

1、每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上.把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”,形象的写出了法国梧桐树的形状.

铺满金色的水泥道及朗读

铺满金色巴掌的水泥道 pū mǎn jīn sè bā zhǎng de shuǐ ní dào 金色 [ jīn sè ] 生词本 基本释义[ jīn sè ]一种平均为深黄色的颜色.

先写出句子的表达方式,修辞手法,再根据原文写出句子更深一层的含义,比如说一个描写景物的句子,可以说,这样的描写把..的美(或者其他什么的,就是这样东西的特点)表现得淋漓尽致

1.铺上了一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 两只棕红色的小鸟2.亮晶晶 绿油油 青灵灵3.水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

铺满金色水泥课文

1、每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上.把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”,形象的写出了法国梧桐树的形状.

因为梧桐树的落叶才把水泥地比作地毯.原文语句:我走在院墙外的水泥道上.水泥道像铺上了一块彩色的地毯.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

课文层次划分与内容归纳: 第一部分(1 ~ 6自然段):写秋天一夜风雨过后, 天晴了,发现上学的水泥道上布满了落叶. 第二部分(7 ~11自然段):详细描写水泥道的美, 用比喻的手法描写水泥道、落叶、小雨靴. 第三部分(12 ~13自然段):再次赞赏水泥道的美.