跟家长汇报孩子上课情况 如何反馈孩子上课情况

新闻速递2022-08-21 13:22:27

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大连的疫情终于尾声了,神兽们归笼也指日可待了,又是将近一个月的网课,真是筋疲力尽,各种后勤保障,娃已经初中都感觉身心俱疲,更何况小学生娃们,家长们真心太辛苦了,话说回来,现在的老师也真的挺幸福的。从网课开始,每天家长们轮流陪伴课堂,美其名曰共同参与孩子的成长,一陪就是半天,课后还要洋洋洒洒五六百字的

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Lysa学英语 工作那点事儿 深深感谢家长的信任,之前都是每十节课预存一下课时费1000,今天这家长非要2000着续费!这是我的一个学霸小朋友,每周大概上两节~四节英语课,这样每个月我都要找他爸爸续一下费,汇报一下孩子上课所学上学期期末考96,这学期期中考98,还在进步

网课进入第六周,总结一下。显然,第六周网课不是终点,虽然疫情形势已经好转,但离学生返回学校上课,应当还有一长段时间。这段时间每天都有家长不停地问,老师什么时候孩子才能返回学校上课。我只能回答好好等待。其实这个时候,很多家长都意识到学校老师尤其是班主任的重要性,好想把孩子赶回学校,塞给班主任。

教育专家说:老师要把课堂主动权还给学生,你要少讲多留时间让学生自主探索多动脑筋,用自己的语言归纳总结! 家长说:老师你上课只讲十分钟,是不是想着让孩子都找你补课啊,你都钻钱眼里了!老师:太难了,满足了教育专家被家长骂,满足了家长,被教育专家批学生没有自主的时间,这是一节失败的课![流泪][流泪]

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书接上文,首先小鹰去的乐高机构希望至少培养孩子们的动手能力,交际能力,解决问题的能力,独立思考的能力,复盘总结的能力… 整个能力构建图谱十分宏伟(真贴家长的心呦[比心])!但是,教育过程又双叒叕出现了国内课堂教育时的通病——“不讲理”… 这是一节要让孩子们认知:光滑与粗糙,直导轨与连接弯头,斜坡

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