注意的品质包括 注意的品质包括哪几种

注意的品质包括

1.注意的品质包括:注意的广度、稳定、分配、转移.2.注意的广度是指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量.3.注意稳定性是指注意保持在某种刺激.

(一)注意的广度(注意的范围)注意的广度是指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量,即注意的范围.(二)注意的稳定性(注意的持久性)注意稳.

注意的特点是指向性和集中性 注意的品质有注意的广度(范围),注意的稳定性(时间),注意的分配(几种项目),注意的转移(灵活性) 特性重在把注意与意识区分开,因为意识没有这两个属性,属于概念上的区分 品质是重在把人和人不同的注意水平区分开,是属于功能性的区分 你可以试着理解一下 照相机的特点 和 照相机的品质 就能体会了

注意的品质包括哪几种

(一)注意的广度(注意的范围)注意的广度是指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量,即注意的范围.(二)注意的稳定性(注意的持久性)注意稳.

1.注意的品质包括:注意的广度、稳定、分配、转移.2.注意的广度是指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量.3.注意稳定性是指注意保持在某种刺激.

注意的特点是指向性和集中性 注意的品质有注意的广度(范围),注意的稳定性(时间),注意的分配(几种项目),注意的转移(灵活性) 特性重在把注意与意识区分开,因为意识没有这两个属性,属于概念上的区分 品质是重在把人和人不同的注意水平区分开,是属于功能性的区分 你可以试着理解一下 照相机的特点 和 照相机的品质 就能体会了

注意的基本品质特点

(一)注意的广度(注意的范围)注意的广度是指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量,即注意的范围.(二)注意的稳定性(注意的持久性)注意稳.

注意的特点是指向性和集中性 注意的品质有注意的广度(范围),注意的稳定性(时间),注意的分配(几种项目),注意的转移(灵活性) 特性重在把注意与意识区分开,因为意识没有这两个属性,属于概念上的区分 品质是重在把人和人不同的注意水平区分开,是属于功能性的区分 你可以试着理解一下 照相机的特点 和 照相机的品质 就能体会了

1.注意的品质包括:注意的广度、稳定、分配、转移.2.注意的广度是指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量.3.注意稳定性是指注意保持在某种刺激.

注意的品质举例

原发布者:李鹏亚 举例说明注意的品质【篇一:举例说明注意的品质】一、注意的广度注意的广度又称注意的范围,是指一个人在同一时间内能够清楚地把握注意对象的数.

注意 : zhù yì [编辑本段]一、注意的概念 注意,通常是指选择性注意,即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向.它是人的感觉(视觉、听觉、味觉等)和.

1.注意的品质包括:注意的广度、稳定、分配、转移.2.注意的广度是指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量.3.注意稳定性是指注意保持在某种刺激.

内部动机的特点是具有

从成就动机的社会来源和社会后果看,可分为外在动机和内在动机.外在动机是指人为了某些外在结果而从事某项活动的动机.例如,学生为了得到父母或教师的嘉奖而学习.内在动机,是指由个体的内在需要而引起的动机.例如,儿童认识到学习的意义或对学习本身产生了兴趣,从而积极主动地学习.对外在动机而言,行为是为了获得外界奖赏或应付外界要求的工具;而对内在动机而言,完成行为本身即是一种快乐和奖赏,除此以外没有其他目的.工作可以使出于内在动机,这时个体对所从事的工作深感兴趣;工作也可以出于外在动机,如为了获得某个职位或赢得某种奖励等.

幼儿科学游戏具有以下四个特点1. 内部动机 2. 自我控制 3. 心理愉悦 4. 重复动作

动机是一种驱使人进行活动,从而满足需要·达到目标的内部动力.需要和刺激是动机产生的必要条件.目的是行动的特定方向·预定目标.